II Edición de la Escuela de Cuidados en Molina de Segura

La Escuela de Cuidados de Molina de Segura nace como un proyecto de intervención comunitaria impulsado de forma conjunta por la Comisión de Salud Comunitaria ¿órgano de participación municipal¿, los centros de salud del municipio (Profesor Jesús Marín y Antonio García, junto con los consultorios de la zona) y la Concejalía de Bienestar Social del Ayuntamiento de Molina de Segura.

Desde su inicio, esta iniciativa se concibió como un espacio de formación, acompañamiento y reconocimiento dirigido a las personas cuidadoras. A través de un enfoque participativo, basado en la intervención comunitaria y en la investigación-acción participativa, el proyecto busca co-construir un espacio comunitario de aprendizaje y apoyo que contribuya a mejorar la calidad de los cuidados y a fortalecer las redes locales de solidaridad y corresponsabilidad.

La experiencia acumulada durante la primera edición ha puesto de manifiesto el valor de este proyecto, planteando la necesidad de darle continuidad para seguir avanzando hacia entornos y comunidades donde el cuidado ocupe un lugar central. La iniciativa pretende fomentar redes comunitarias que reconozcan y sostengan la necesidad humana de cuidar y de ser cuidados.

En este contexto, el pasado 26 de febrero se celebró un videofórum abierto a la ciudadanía, en el que se proyectó un documental elaborado a partir de las grabaciones de los talleres y encuentros realizados durante la primera edición de la Escuela de Cuidados. El acto contó con la participación de representantes de la Concejalía de Bienestar Social del Ayuntamiento de Molina de Segura, de la Gerencia del Área VI del Servicio Murciano de Salud, así como de personas cuidadoras y profesionales implicados en el proyecto.

Este encuentro ha supuesto uno de los puntos de partida para el inicio de la segunda edición de la Escuela de Cuidados, que continúa apostando por promover una cultura del cuidado entendida como una responsabilidad colectiva, donde se reconoce el papel fundamental de quienes cuidan y se sitúan en el centro las experiencias y voces de las personas cuidadoras.